臺北市私立協和祐德高中資訊科科務發展計畫書

99.08.01訂定

　壹、計畫目的：為達成學校教育目標及本科培育目標，特定本計畫，為科務發展實施依據。

　貳、計畫期限：本計畫自民國99年8月至民國108年7月止，共9年，分3期實施。 
　　一、短程計畫：自民國99年8月至民國102年7月止，共3年。 
　　二、中程計畫：自民國102年8月至民國105年7月止，共3年。 
　　三、長程計畫：自民國105年8月至民國108年7月止，共3年。

　參、計畫內涵：本計畫短、中、長程內容，主要包括：目的、實施期限、課程、學生、師資、教學場所等配置、教學設備、經費、教學場所管理及安全措施、執行工作項目等方面之計畫。

　肆、計畫實施方式：按短、中、長程3階段計畫逐年實施。

　伍、計畫修正及檢討：短、中、長程計畫實施中，依時空變遷的需要得隨時討論修正之，並做檢討改進，以更確實符合計畫目的。

　陸、本計畫之實施、修改及更正，須經開會(教學研究會、分科會議等)討論通過。

臺北市私立協和祐德高中資訊科短程計畫

99.08.01訂定

　壹、目的：本短程計畫主要在規劃各項基本的教學場所及設備，並訂定相關的管理及安全措施，以奠定基本的學習環境，達成科培育目標的基本要求。

　貳、實施期限：自民國99年8月至民國102年7月止，共3年。

　參、課程： 
　　一、傳授資訊技術之基本知識及訓練資訊技術之基本技能，並養成良好的安全工作習慣，同時輔導學生取得電腦硬體裝修丙級技術士證照。 
　　二、傳授資訊技術之基本知識及訓練資訊技術之基本技能，並養成良好的安全工作習慣，同時輔導學生取得網路架設丙級技術士證照。 
　　三、培育資訊技術相關實務工作及繼續進修的能力，同時輔導學生取得電腦硬體裝修乙級技術士證照。 
　　四、本科規劃新課程架構表，如表所示：

　肆、學生： 
　　一、本科學生每年以招收4班200名為原則。 
　　二、本科學生來源以免試入學、申請入學、登記分發入學等為主。

　伍、師資：為因應新課程之實施，專業課程所需專兼任教師人數以12-13人為原則，並具本科系大學院校畢業以上之合格教師或技術教師資格及具相關技術證照。

　陸、教學場所等配置：

　柒、教學設備：以新課程所需之教學設備規劃汰舊換新或增購計畫表，並逐年進行採購。

　捌、經費： 
　　一、學校預算180萬。 
　　二、私校補助款90萬。

　玖、教學場所管理措施： 
　　一、訂定「資訊科實習工場管理辦法」及「資訊科電腦教室管理辦法」，為使儀器及電腦設備能正常使用，增進教學成效。 
　　二、另訂定「資訊科工具儀器電腦設備管理及保養規則實施辦法」，以提高教學成效。 
　　三、填寫「借用紀錄表」，以利維修及追蹤。 
　　四、成立「專題維護小組」及「電腦維修小組」，落實技藝教學，培養實務能力，以提高教學場所之正常使用率。

　 拾、教學場所安全措施： 
　　一、每學年開學第一次上課舉辦安全衛生測驗，加強學生安全及衛生知識。 
　　二、每學期實施逃生演練，提升安全意識。 
　　三、依規定填寫「安全衛生檢核表」，期能維持教學場所之安全運作。

　 拾壹、執行工作項目： 
　　一、推動專業老師每人有1張乙級證照並通過1項國際認證。 
　　二、鼓勵專業教師製作多媒體教材，以提升使用多媒體教學之能力。 
　　三、鼓勵專業教師參加教育部之教師專業發展評鑑，以提升教學品質並增進教學知能。 
　　四、更新各教學場所之軟硬體設備，以提升國中生之試探意願。 
　　五、鼓勵專業教師設計有趣的電機與電子群特色課程，以提升國中生之學習興趣。 
　　六、推動學生每人有2張丙級證照與1張乙級證照。 
　　七、鼓勵學生參加各項機器人或網頁等相關競賽，希望可以在競賽過程中，提升學生專業實務能力。 
　　八、配合多元入學管道，提升學生繼續升學之比率。

　 拾貳、總結： 
　　一、本計畫以配合課程規劃教學所需之場所及設備為主要目的，並維持其正常運作。 
　　二、另外，透過本計畫希望達到提升專業教師之專業能力，提升國中相關試探課程之執行成效，提升學生證照、競賽與升學之成果表現。 
　　三、計畫中如有遺漏或需另加項目，得隨時補充之，以符合實際需要。

臺北市私立協和祐德高中資訊科中程計畫

99.08.01訂定

　壹、目的：承接短程計畫，因應少子化趨勢，並適應103學年度十二年國民教育實施，整合各項教學設備，調整教學科目，凸顯本科特色。

　貳、實施期限：民國102年8月至民國105年7月，共3年。

　參、課程： 
　　一、傳授資訊技術之基本知識及訓練資訊技術之基本技能，並養成良好的安全工作習慣，同時輔導學生取得電腦硬體裝修丙級技術士證照。 
　　二、傳授資訊技術之基本知識及訓練資訊技術之基本技能，並養成良好的安全工作習慣，同時輔導學生取得網路架設丙級技術士證照。 
　　三、培育資訊技術相關實務工作及繼續進修的能力，同時輔導學生取得電腦硬體裝修乙級技術士證照。 
　　四、本科規劃課程架構表，如表所示：

　肆、學生： 
　　一、本科學生每年以招收3-4班150-200名為原則。 
　　二、102學年度之本科學生來源以免試入學、申請入學、登記分發入學等為主；102學年度以後之本科學生來源配合十二年國民基本教育實施，將以免試入學為主，甄選入學及考試分發入學為輔。

　伍、師資：為因應少子化的衝擊，專業課程所需專兼任教師人數以10-11人為原則，並具本科系大學院校畢業以上之合格教師或技術教師資格及具相關技術證照。

　陸、教學場所等配置：